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A CIDADE COMO SALA DE AULA (edición en portugués) de CHRISTIANE DE FARIA PEREIRA ARCURI, CECÍLIA PINHEIRO, CLAÚDIA PASSOS

A CIDADE COMO SALA DE AULA  (edición en portugués)

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  • A CIDADE COMO SALA DE AULA (edición en portugués)
  • CHRISTIANE DE FARIA PEREIRA ARCURI, CECÍLIA PINHEIRO, CLAÚDIA PASSOS
  • Idioma: Portugués
  • Formatos: pdf, ePub, MOBI, FB2
  • ISBN: 9786525153353
  • Editorial: Editora Crv

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Overview

O termo Educação Integral tem figurado na agenda política de diferentes instâncias governamentais. A partir dele são propostas diversas intervenções no ambiente escolar, com destaque para a ampliação do tempo de permanência dos estudantes em seu interior. No entanto, as discussões atinentes à Educação Integral, não representam uma novidade, sendo motivo de intensos debates desde meados do século XX. A presente coletânea procura fomentar um debate que consideramos fundamental, o estabelecimento da Educação Integral por meio da conexão entre as instituições escolares e os territórios que compõem seu entorno. É com base nesta perspectiva, apoiada no estabelecimento de uma educação territorialmente referenciada, a céu aberto e fora dos muros escolares, que a coletânea foi construída. Seu objetivo reside em apresentar, por intermédio de diferentes considerações analíticas, a cidade como sala de aula, como território educativo e como instância corresponsável pela Educação dos sujeitos. Desta forma, esperamos contribuir para que a construção de uma Educação Integral seja percebida como um processo amplo, que não deve ser restrito a ampliação do tempo de permanência dos estudantes no interior das escolas.

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